Den portalen eleven møter i sitt skolearbeid skal være strengt enkel og fokusert. Evne til å nyttiggjøre seg komplekse sider bygges ikke ved å begynne med det komplekse. Den bygges ved å bevege seg fra det enkle i struktur til det stadig mer komplekse, – stadig mer komplekse, etter hvert som anvenderkomeptanse utvikles og forstås [...]
juli 27, 2009
Kategorier: ikt, ikt i skolen, pedagogikk, tilpasset opplæring, Uncategorized . Merkelapper:åpne standarder, datamaskiner i skolen, datapedagogikk, demokrati og ikt, etikk og ikt, ikt i skolen, nasjonalt senter for IKT, pc i skolen, pedagogisk bruk av ikt, senter for IKT, tilpasset opplæring . Forfatter: piktp . Kommentarer: Legg igjen en kommentar